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고3 5396

2001-11 고3 수능 제2외국어(중국어Ⅰ)

2002학년도 대학수학능력시험 제2외국어(중국어Ⅰ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. ‘學習’의 발음을 바르게 표기한 것은? [1점] ① xiāngxià ② xuéxí ③ hézuò ④ hēisè ⑤ shēntǐ 2. 의 밑줄 친 ‘不’와 같은 성조로 발음되는 것은? [1점] 他不在家。 ① 不来 ② 不吃 ③ 不早 ④ 不见 ⑤ 不打 3. 밑줄 친 글자가 ‘dú’로 발음되는 것은? ① 读书 ② 卖药 ③ 实在 ④ 买肉 ⑤ 头发 4. 그림에서 가리키는 신체 부위를 잘못 말한 것은? [1점] ① (1) - 头 ② (2) - 手 ③ (3) - 脚 ④ (4) - 耳朵 ⑤ (5) - 鼻子 5...

고3/제2외국어 2023.02.08

2001-11 고3 수능 제2외국어(에스파냐어Ⅰ)

2002학년도 대학수학능력시험 제2외국어(에스파냐어Ⅰ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1.밑줄 친 부분에서 발음이 되지 않는 것은? [1점] En México los jóvenes siempre pasan varias horas en la biblioteca. ① (1) ② (2) ③ (3) ④ (4) ⑤ (5) 2. 밑줄 친 부분의 발음이 나머지 넷과 다른 것은? [1점] Susana toca la guitarra y Juan juega al tenis muy bien. ① (1) ② (2) ③ (3) ④ (4) ⑤ (5) 3. 단어가 성립되기 위해 퍼즐의 빈칸에 공통으로 들어갈..

고3/제2외국어 2023.02.08

2001-11 고3 수능 제2외국어(프랑스어Ⅰ)

2002학년도 대학수학능력시험 제2외국어(프랑스어Ⅰ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. 밑줄 친 곳의 발음이 나머지 넷과 다른 것은? [1점] Laura est née à Calais. C'est ma copine de classe. Elle aime faire la cuisine. ① (1) ② (2) ③ (3) ④ (4) ⑤ (5) 2. 연독 표시가 잘못된 것은? [1점] ① Je vous en prie. ② A tout à l'heure. ③ Vous êtes français? ④ Il y a un livre et un cahier. ⑤ Madame Legrand a un ..

고3/제2외국어 2023.02.08

2001-11 고3 수능 제2외국어(독일어Ⅰ)

2002학년도 대학수학능력시험 제2외국어(독일어Ⅰ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. 밑줄 친 부분과 발음이 같은 것은? [1점] A : Wie geht es dir? B : Danke, es geht mir gut. ① kurz ② Mund ③ Schuhe ④ Suppe ⑤ unter 2. 밑줄 친 부분의 발음이 다른 것은? [1점] ① Ich möchte tanzen. ② Er kommt doch heute. ③ Ihr sprecht gut Deutsch. ④ Frische Milch habe ich gern. ⑤ Jeden Sonntag gehe ich zur Kirche...

고3/제2외국어 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(자연계선택/지구과학Ⅱ)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(자연계선택/지구과학Ⅱ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 65. 그림은 지구 내부의 층상 구조와 깊이에 따른 물리량의 변화를 나타낸 것이다. 그림에 대한 설명 중 옳은 것을 에서 모두 고른 것은? [1점] ㄱ. A는 주로 $O$와 $S_{i}$로 이루어져 있고, 대륙에서는 두껍고 해양에서는 얇다. ㄴ. B는 지구 내부에서 가장 많은 부피를 차지한다. ㄷ. C에서는 S파가 전파되지 않아, 지표의 특정 지역에 S파의 암영대가 나타난다. ㄹ. D는 고온 고압의 액체 상태로, 지진파이 속도가 가장 빠르다. ㅁ. 모든 물리량은 각 층의 경계면에서 급격하게 변..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(자연계선택/생물Ⅱ)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(자연계선택/생물Ⅱ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 65. 그림은 세포막의 특성을 알아보기 위해 수행한 실험의 모식도이다. (가) 사람 세포와 쥐 세포의 막에 있는 단백질을 각각 다른 색의 형광물질로 염색하였다. (나) 사람 세포와 쥐 세포를 배양접시에서 융합시킨 다음, 한 배양접시 4℃, 다른 하나는 37℃의 향온기에 옮겼다. (다) 얼마 후 37℃에서 보관한 배양접시에서만 융합된 세포 표면에 형광물질이 골고루 섞여 있는 것이 관찰되었다. 위 실험은 무엇을 알아보기 위한 것인가? ① 온도에 따른 세포막의 성분 변화 ② 온도에 따른 세포막의 유동성..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(자연계선택/화학Ⅱ)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(자연계선택/화학Ⅱ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 65. 철수는 액체 혼합물 A(핵산+물)와 액체 혼합물 B(에탄올+물)를 각각 분리하기 위하여 핵산, 에탄올, 물의 특성을 조사하였다. 철수는 이 자료를 참고하여 그림과 같은 분별깔때기와 분별증류 장치를 선택하였다. 물질극성 여부밀도(g/mL)끓는점(℃)분자량 핵산무극성0.666986 에탄올극성0.797846 물극성1.0010018 혼합물 A와 혼합물 B의 분리를 위한 실험 장치와 물질의 특성 차이를 바르게 짝지은 것은? ① 혼합물 A(핵산+물) : 분별깔때기-극성과 밀도 / 혼합물 B(에탄올+물..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(자연계선택/물리Ⅱ)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(자연계선택/물리Ⅱ) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 65. 시각 $t=0$에서 시작하여 연직 방향으로 1차원 운동을 하는 물체의 변위가 $y=At+Bt^2$으로 주어진다. 이 물체의 운동에 대한 설명 중 옳은 것을 에서 모두 고른 것은? (단, $A$와 $B$는 상수이다.) ㄱ. $A$가 0이면 처음 속도가 0인 운동을 나타낸다. ㄴ. $B$가 0이 아니면 등속 운동을 한다. ㄷ. $A$와 $B$가 모두 0이 아니면 시간에 따른 변위의 그래프는 포물선을 나타낸다. ① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ 66. 그림 (가)와 (나)는 위..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(자연계공통)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(자연계공통) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 33. 색깔에 따라서 태양 복사 에너지를 흡수하는 정도가 다르다는 것을 배운 영희는 자동차에서도 같은 현상이 일어나는지 궁금해졌다. 영희는 아래와 같은 가설을 세우고, 이를 검증하기로 했다. 햇볕을 받으면 자동차의 색깔에 따라 차 안의 온도가 달라질 것이다. 의 실험 조건 중에서 영희의 가설을 검증하는데 적절한 조건끼리 연결된 것은? [1점] ◦ 자동차의 위치ㄱ. 모두 양달 ㄴ. 2대는 양달, 2대는 응달 ◦ 자동차의 색ㄷ. 모두 같은 색 ㄹ. 검은 색, 흰색, 빨간색, 파란색 ◦ 자동차의 종류ㅁ. 모두..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(인문계)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(인문계) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. 수소와 산소가 반응하여 물이 되는 반응식은 다음과 같다. $2H _{2}(g)+ O _{2}(g) \to 2H _{2} O (l)+ 572$kJ 위 반응은 수소 원자 사이의 결합과 산소 원자 사이의 결합이 끊어지는 과정 A와, 수소 원자와 산소 원자 사이에 새로운 결합이 형성되어 물이 만들어지는 과정 B로 나누어 볼 수 있다. 결합이 끊어지는 과정 A는 흡열 과정, 결합이 형성되는 과정 B는 발열 과정이다. $2H_2 (g) + O_2 (g) \xrightarrow{과정A} 4H (g) + 2O (g)..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 과학(예체능계)

2002학년도 대학수학능력시험 과학(예체능계) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. 수소와 산소가 반응하여 물이 되는 반응식은 다음과 같다. $2H _{2}(g)+ O _{2}(g) \to 2H _{2} O (l)+ 572$kJ 위 반응은 수소 원자 사이의 결합과 산소 원자 사이의 결합이 끊어지는 과정 A와, 수소 원자와 산소 원자 사이에 새로운 결합이 형성되어 물이 만들어지는 과정 B로 나누어 볼 수 있다. 결합이 끊어지는 과정 A는 흡열 과정, 결합이 형성되는 과정 B는 발열 과정이다. $2H_2 (g) + O_2 (g) \xrightarrow{과정A} 4H (g) + 2O (g..

고3/과학 2023.02.08

2001-11 고3 수능 사회(자연계)

2002학년도 대학수학능력시험 사회(자연계) 시행 : 2001.11.07(수) 대상 : 고등학교 3학년 출제 : 교육과정평가원 삽화, 사진, 표는 누락되어 있습니다. 원본 파일을 참고하시기 바랍니다. 1. 다음 사진과 같은 유물을 남긴 나라에 대한 후대 사람들의 인식을 설명한 것으로 옳지 않은 것은? ① 고려 초에는 이 나라를 계승했다는 인식이 강해 그 땅을 찾고자 북진 정책을 추진하였다. ② 몽고 침입기에는 민족 의식이 고양되어 이 나라를 민족사의 기원으로 확고하게 인식하였다. ③ 조선 왕조가 국호를 ‘조선’으로 정한 것은 이 나라의 영광을 계승한다는 뜻에서였다. ④ 일제 강점기에는 민족주의 사학자 및 대종교 등 민족 운동의 정신적 구심점이 되었다. ⑤ 현재 우리 나라 헌법의 홍익 인간 이념으로 계승되..

고3/사회 2023.02.08